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我国职业教育发展的春天

发布时间:2016-06-03  阅读数:727

2014年2月26日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育工作,提出了加快发展现代职业教育的五项任务措施。对此,有关专家和一线职业教育工作者均表示:职业教育发展的春天来了。

会议强调,要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围,激发年轻人学习职业技能的积极性;建立学分积累和转换制度,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。会议明确,扩大职业院校在专业设置和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权;大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,做到学以致用;开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,鼓励中外合作;积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等形式举办民办职业教育。国务院的会议正有力地推动着职业教育的转型,让职业教育的从业者和职教学生更有尊严,让职业教育有了更好的发展。