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爱岗敬业教育

发布时间:2017-03-15  阅读数:1604

一、要有敬业精神。敬业才能爱岗,爱岗才能尽责。尽管每一个人担负的工作不同,责任也有轻重之分,但都不可以缺少敬业精神。敬业的反面是工作不负责任,拿工作开玩笑,这是非常危险的,弄不好就会把工作搞垮。

二、要有认真的态度。“世界上就怕认真二字”。真的反面是假,对工作不认真,不求实,必然会导致弄虚作假。此风一长,什么问题都可能在虚假的掩盖下冒出来,而且往往不容易被察觉。因此,我们要特别强调认真的工作态度,坚持原则,发扬风气,敢于解剖自己,修正错误,坚决克服虚假作风。

三、要坚持对学校对个人负责的一致性。工作不负责任,不只有害学校,而且不利于个人的前途和进步。员工和学校是“一荣俱荣,一损俱损”的关系,学校好了,大家都好。那种认为干工作只是对学校负责的想法显然是片面的,不完整的。作为管理人员,除了对学校对个人负责之外,还应该对下属员工负责,用严格的要求和管理。促进员工成长和进步。对员工要求不严,怕得罪人,甚至放纵错误,这不是爱护,而是害人。

四、事业心要强。对绝大多数人而言,事业将是人生中最重要的部分。因此,敬业是一种人生态度,是珍惜生命、珍视未来的表现。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应该为尽一份心、出一份力。敬业,离不开对自己工作的认真思考和奉献。你明确自己的工作目标了吗?你为这个目标付出了吗?“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们要脚踏实地,从现在做起,从身边做起。在我们的身边经常有这样的事,当你被吩咐去做某事或需要其他部门的人协助时,你或他也许会睁大眼睛,满脸狐疑地反问∶“怎样做?”“这事我不知道啊?”很少去思考,其实有很多事情都是我们以前不曾碰到过的,但如果我们不去思考,不主动去做,而只能简单地重复过去,我们怎能谈得上提高,怎能谈得上创新呢?并非说我不能完成领导交给我的任务,而是怀疑在困难面前是否能始终保持有完成任务的信心而不退缩、不抱怨。

五、要提倡勤奋精神。勤,做事尽力,不偷懒;奋,振作,鼓劲。对工作没有热情,缺乏主动性,得过且过,工作“没激情”不要去埋怨别人、埋怨学校、埋怨社会,要多去想想自己身上的问题,你认真学习了吗?你勤奋工作了吗?你积极付出了吗?通常在这个时代,环境时时刻刻都在快速地变化着,我们每个人都要用积极的态度去适应,要用创造性的思维去工作。勤奋不是三分钟热情,而是一种持之以恒的精神,需要坚韧不拔的性格和坚强的意志。为了磨练你的人性,为了美丽你的人生而勤奋地工作。目前,我们学校虽然还处于发展阶段,各种困难也在所难免,但困难并不能阻止我们对事业的追求,面对各种困难,我们不仅要完成自己的工作,而且还要把我们的工作做到最好。这就要求我们每个员工都应该树立爱岗敬业的思想品德,要有主动进取的工作精神,追求完美的思想品格,乐在其中的工作态度。建一流学校,自身首先要成为一流的人才,要有为学校出力流汗的思想,与学校同发展,共命运,把我们的学校建设好。

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